Holiss, ¿Cómo están? Falta menos para volver a vernos!!
Les dejo está actividad que tendrán que realizar en el Paint, una vez terminada, guardarla y enviarla a mi correo: patmir03@gmail.com
Tienen tiempo para realizar el trabajo hasta el martes 07/04/20
como siempre les digo tomen con calma las
primeras partes y antes de tocar dicha obra
escuchen mucho la versión vocal que
adjunto.
Como todavía no se si todos los alumnos tienen sus respectivas melódicas en casa y ahora no pueden salir a comprarla, también voy adjuntar una nueva canción para que puedan cantar en casa todos juntos.
Puse un tutorial realizado por mí, para que
puedan ver las notas sobre la melódica!
y aparte también adjunto otro vídeo
dondetoco la misma melodía en ukelele
(esta parte es para los que se animen y tengan ukeleles en casa )
voy adjuntar tablatura para ukelele y
notas musicales para melódicas.
Como tarea adjuntar letra "puedo sentirlo" y notas musicales para tocar en melódica "Mark the knife" en el cuaderno de música
Las familias que quieran compartir una foto de los alumnos practicando dichas obras, las pueden enviar al mail de este blogger muchas gracias.
PARA CANTAR EN CASA:
Puedo Sentirlo (Letra para el cuaderno)
Me siento feliz
No puedo evitar ese amor
Y me suena, me suena muy fuerte
En mi corazón
Por eso, yo te digo: "Hola
¿Cómo estás?, ¿sos feliz?"
Creo que puedo sentirlo
Yo lo sé y es así
Sintiéndome bien
Me puedo relajar, otra vez
Y bailar cuando cierro los ojos
Pensando en vos
Por eso, yo te digo: "Hola
¿Cómo estás?, ¿sos feliz?"
Creo que puedo sentirlo
Yo no sé si es aquí
Es que nunca pude imaginar
Lo increíble de esta vida (uh)
Sé que ahora puedo disfrutar
Tranquila con mi amor
OBRA MUSICAL - MARK THE KNIFE - STANDARD DE JAZZ- (PARA EL CUADERNO)
1- MI SOL LA LA
2- MI SOL LA LA
3- RE FA LA LA
4- DO SI LA------
5- SOL SI REDO
6- SI LA DO FA
7- RE FA DO------
8- DODO SI LA
en melódica:
para los que tengan ukeleles en casa :
obra musical con la melodía en la voz:
mark the knife para ukelele
notas para las melódicas que no tengan los nombres en cada tecla.
cualquier duda me escriben a este mail del blogger! muchas gracias, saludos cordiales
En esta pagina pueden elegir el fondo, los personajes y escribir lo que dice cada personaje. La idea es que utilicen algunas de las frases sugeridas y luego me puedan enviar alguna foto de sus creaciones a mi mail:
andrea.aguilarpaz@gmail.com .
En la parte de arriba la pagina les va a pedir que creen un TITULO para su historia y pongan el nombre del AUTOR ( el suyo! 😃)
El que se anima puede armar dibujos separados o crear una historia 😉
Frases sugeridas para usar en la historia:
- Hi!
- Hello!
- Goodbye!
- Bye!
- What´s your name?
- My name is______________ ( completar con tu nombre)
-I am______________ ( completar con tu nombre)
- What´s your favourite colour?
- My favourite colour is _________________( completar con tu color favorito)
-What´s your favourite number ?
- My favourite number is____________________ ( completar con tu número favorito)
También les dejo una actividad para que copien en el cuaderno.
Espero que pronto nos volvamos a ver. Los extraño mucho 💙💚💛💜
Hola familias! En vistas de esta nueva resolución de extender la cuarentena obligatoria, les comentamos que iremos enviando actividades por este medio, de todas las áreas para seguir practicando y ejercitando.
La idea es que puedan enviarlas resueltas el día miércoles 1/04 al e-mail ya mencionado, para que no se les acumulen y no sea tedioso para los chicos...ni para ustedes!
Quería comentarles que recibí muy poquitas respuestas de las actividades del día 26/03 (experimento, libro de rimas, lectura del cuento...) Les sugiero que vayan realizando las tareas a medida que las subimos al blog, para evitar lo que les mencionaba antes.
En esta inédita situación que nos toca vivir, seguimos dando lo mejor para ustedes y sus hij@s!
Hola como están? espero que muy
bien y se estén cuidando en casa!
bueno en esta clase quiero
compartir una hermosa canción del músico David Lebón (serú Girán) en esta versión está de músico
invitado el guitarrista Ricardo Mollo.
les adjunto vídeo y letra así
en casa y de apoco van aprendiendo principalmente el estribillo y luego las otras estrofas.
Si tienen en casa medios para imprimir esta letra, la pueden adjuntar a la carpeta o cuaderno de música.
Les dejamos esta segunda tanda de actividades que deberán reenviar en miércoles próximo al e-mail anteriormente mencionado para que lo podamos corregir y darles una devolución a cada uno.
tengan en cuenta que pueden imprimirlo, pasarlo a word, hacerlo a mano, etc.
Acá seguimos trabajando para que tod@s l@s chic@s continúen aprendiendo!
Se les informa que las actividades enviadas anteriormente por el periodo de suspensión de clases, serán entregadas a la docente en el regreso a clases.
así mismo se notifica que por este medio, se enviarán nuevas actividades hoy, día viernes 20/03 que deberán ser realizadas para entregar el día 25/03 a la siguiente dirección de e-mail:
primariaimm@gmail.com
De esta manera la docente del grado recibirá las actividades de cada alumno y realizará una devolución de las mismas a cada uno.
Un fuerte saludo, esperamos que se sigan cuidando. Los extrañamos!
Equipo derectivo y docentes.
jueves, 19 de marzo de 2020
Buen día! Para seguir jugando y aprendiendo en familia les compartimos unos enlaces del Ministerio de Educación.
Les proponemos aprender a bailar y cantar estas canciones en
familia así las bailamos juntos cuando retomemos las clases:
¡¡¡Esperamos que las disfruten!!!
Profes Edu Anea, Marce Dell´Era y Pato Lixon
lunes, 16 de marzo de 2020
ESTIMADASFAMILIAS:
Las siguientes actividades han sido pensadas a
modo de repaso teniendo en cuenta que losniños tendrán que abordarlas sin el acompañamiento presencial del
docente.Se pide que las impriman y las
traigan al reintegrarnos para hacer la puesta en común de manera grupal y poder
analizar las diferentes letras de cada canción abordada.
Muchas gracias. Atte. Profesor: Juan Pablo Romeo- Mùsica 2020.
Las siguientes actividades han sido pensadas a
modo de repaso teniendo en cuenta que losniños tendrán que abordarlas sin el acompañamiento presencial del
docente.Se pide que las impriman y las
traigan al reintegrarnos para hacer la puesta en común de manera grupal y poder
analizar las diferentes letras de cada canción abordada.
Muchas gracias. Atte. Profesor: Juan Pablo Romeo- Mùsica 2020
Dada la situación de publico conocimiento desde el área de Ingles les envío actividades para que los chicos puedan repasar en casa vocabulario que vieron anteriormente. Se pide que por favor se impriman las mismas En caso de que alguna familia lo necesite también estarán disponibles en formato papel en la librería de la escuela.
Teniendo en cuenta que los alumnos no tendrán el acompañamiento docente, debajo de cada consigna estará la traducción al castellano.
Las actividades deberán ir en el cuaderno y serán corregidas en el posterior regreso a clases.
El formato de blog solo permite subir imágenes. Por lo que si a alguno le resulta mas conveniente ver las mismas actividades desde word en google se deja a continuación un link para que puedan acceder:
Las
siguientes actividades han sido pensadas a modo de repaso teniendo en cuenta
que losniños tendrán que abordarlas sin
el acompañamiento presencial del docente.Se pide que las impriman y las traigan al reintegrarnos para hacer la
puesta en común de manera grupal y poder analizar las diferentes letras de cada
canción abordada.
Muchas gracias. Atte. Profesor:
Juan Pablo Romeo-
Mùsica 2020.
